Biodiversität-Humusaufbau – Boden als Kohlenstoffsenke

Kurzbeschreibung

Wissen rund um Klimagarten und biologischen, regionalen Anbau in Österreich vertiefen

• Das Thema Bodenschutz und Boden als Kohlenstoffsenke praxisnah in den Unterricht einfließen lassen können
• Nachhaltige Konsumentscheidungen von Jugendlichen fördern
• Jugendliche unterstützen ihre Rolle als KonsumentInnen zu verstehen und wahrzunehmen
• Verbindungen zwischen ökologischem Gärtnern und den globalen Nachhaltigkeitszielen erkennen und in die Praxis einfließen lassen

Lernziele

Pädagog:innen können die Prinzipien der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) mit praktischem Gartenbau und Landwirtschaft verknüpfen. Sie erkennen das pädagogische Potenzial des Gärtnerns, um Schüler:innen für nachhaltige Lebensweisen zu sensibilisieren und motivieren. Themen wie Bodenschutz und Boden als Kohlenstoffsenker werden beleuchtet und für den Unterricht aufbereitet.