Multiplikator:innen-Schulung Escape Room „Peppas VLOG – Landwirtschaft und Klimawandel“-2025

Ein Escape Room als innovative Bildungsmethode: Die Teilnehmer:innen setzen sich mit den Verflechtungen von Landwirtschaft und Klimawandel auseinander: Welchen Einfluss hat die Ausrichtung der Landwirtschaft auf den Klimawandel? Wie ist Landwirtschaft von den Folgen der Klimakrise betroffen? Wie kann Landwirtschaft Teil einer Lösung sein? Und wie kann jede:r Einzelne von uns zur Lösung beitragen?

Der Klimawandel zählt zu den größten ökologischen, politischen und sozialen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. Schmelzende Polkappen und Gletscher, steigende Meeresspiegel und Ozeanversauerung, Ausbreitung von Wüsten und ein dramatischer Verlust der Biodiversität sind nur eine Auswahl ökologischer Folgen. Der Weltklimarat prognostiziert bis zum Jahr 2100 einen mittleren globalen Temperaturanstieg zwischen 1,8 und 4 °C. Die erwartete Temperaturveränderung erfolgt dabei mit einer Schnelligkeit, wie sie seit 10.000 Jahren nicht vorgekommen ist und erhöht die Wahrscheinlichkeit des Eintretens irreversibler Kipppunkte im globalen Klimasystem. Aufgrund von Klimafolgeschäden werden bis zum Ende des Jahrhunderts jedes Jahr viele Millionen Menschen ihre Heimat verlieren mit entsprechenden Folgen für soziale und politische Systeme.

Um das bei der Pariser Klimakonferenz beschlossene Ziel, die globale Erwärmung bis zum Ende des Jahrhunderts deutlich unter 2 °C und möglichst unter 1,5 °C zu begrenzen, sind schnelle, weitreichende und beispiellose Transformationen in allen Bereichen der Gesellschaft nötig. Wie für alle Sektoren ist auch für die europäische und österreichische Landwirtschaft ein tiefgreifender sozial-ökologischer Transformationsprozess erforderlich. Einerseits ist Landwirtschaft stark von den Folgen des globalen Klimawandels betroffen. Andererseits trägt die Landwirtschaft in Deutschland und Europa im beträchtlichen Umfang zur Emission klimarelevanter Gase bei. Darüber hinaus verfügt die Landwirtschaft bei einer entsprechenden Ausrichtung über ein großes Potential, dem Klimawandel entgegenzuwirken: Die Bindung von Kohlenstoff im Humus des Bodens, geschlossene lokale Stoffkreisläufe, innovative Anbausysteme wie Agroforst, lokale Erzeuger-Verbraucher-Gemeinschaften wie Solidarische Landwirtschaft und die Reduktion von Tierbeständen sind nur einige Beispiele für mögliche Maßnahmen. Aufgrund dieser dreifachen Rolle von Landwirtschaft als „Betroffene“ und „Mitverursacherin“ des Klimawandels sowie als „Teil der Lösung“ sind landwirtschaftliche Themen in besonderem Maße geeignet, um Fragestellungen hinsichtlich einer nachhaltigen Entwicklung in Bildungskontexten aufzugreifen.

In dem Bildungs-Escape Game werden diese genannten Themen in die Rahmengeschichte eingeflochten. In einem fiktiven Szenario reisen die Teilnehmenden aus der Zukunft inmitten der schon vorherrschenden Klimakatastrophe mit einer Zeitmaschine zurück in das Jahr 2024. Eine besondere Aufgabe wartet dort. Die Zeit ist knapp und schaffen können es die Teilnehmenden nur gemeinsam: In 60 Minuten müssen sie vielfältige Rätsel und Aufgaben lösen und den Video-Blog (Vlog) der einflussreichen Influencerin und Wissenschaftlerin Peppa freischalten, um heute die Weichen für eine nachhaltige Entwicklung im Bereich der Landwirtschaft zu stellen.

Die Story

In dem Spiel sind drei fiktive Charaktere von Bedeutung, anhand deren Geschichte sich die Themen als sogenannter Themenanker platziert werden. Peppa ist Wissenschaftlerin und eine einflussreiche Influencerin. Sie promoviert zum Thema Humusaufbau in landwirtschaftlichen Böden als globale Strategie zum Klimaschutz. Sie steht in Kontakt mit Alberto, dem Sohn eines Agrarbarons in Brasilien, der Soja in großem Umfang anbaut und in Kauf nimmt, das dafür wertvolle Regenwaldflächen gerodet werden. Alberto ist damit unglücklich, da er die verheerenden Umwelt- und Klimaprobleme vor Ort beobachtet und richtet sich an Peppa, um über diese Missstände zu berichten. Anhand dieses Erzählstrangs werden viele Themen verankert, z.B.:

- globale Zusammenhänge der europäischen Landwirtschaft durch umfangreiche Futtermittelimporte v.a. aus Südamerika in Form von Soja,

- die Bedeutung einer Reduktion der Tierhaltung für den Klimaschutz,

- auf Verbraucherebene: individuelle Ernährungsgewohnheiten und eine stärker pflanzlich basierte Ernährungsweise.

Ein weiterer wichtiger Akteur in der Geschichte ist Bauer Jochen, bei dem Peppa ein Praktikum gemacht hat, um mehr über Landwirtschaft zu lernen. Jochen möchte seine Landwirtschaft klima- und umweltfreundlicher gestalten. Zum Beispiel hat er seinen Schweinestall umgebaut, den Tierbestand zum Wohl der Tiere reduziert. Mit dem eigenen Anbau von Leguminosen möchte er seine Abhängigkeit von importierten Futtermitteln senken. Zudem experimentiert er mit weiteren ackerbaulichen Methoden wie der Einführung einer Fruchtfolge und dem Einsatz von Zwischenfrüchten, um den Humusgehalt in seinen Böden zu erhöhen.

All diese und weitere Themen werden während des Spiels thematisiert. Da die Teilnehmenden während des Spiels sehr auf die Lösung der Rätsel fokussiert sind, ist ein nachbereitendes Aufgreifen und Vertiefen der Rätsel unabdingbar. Dies wird anhand von partizipativen Methoden und ausgewählten Unterrichtsmaterialien und Medien erfüllt.